杭州函授本科毕业能考教师资格吗?英语、汉语
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admin
2019-09-18 10:50

  9月初全国教师资格考试报名开始,有不少同学打听,杭州函授哪些专业可以考教师资格证?杭州本科大专函授学前教育报名也同步开始了,想在杭州参加函授学习可以关注了解下。

  杭州函授专业:英语、汉语言文学、学前教育等专业毕业均可以参加教师资格证考试报名,想参加的同学可以了解下相关情况。

  招幼师,幼师荒!现在很多幼儿园长最发愁的事,就是招不到幼师,据教育部公布数据:到2020年,预计幼师和保育员的缺口将达到190万!

  这么大缺口的幼师,谁来培养?怎么弥补?笔者认为开设学前教育专业,一是对需求的回应,二是对政策的回应,三是对教育规律的回归。

  首先是对需求的回应。教育部长陈宝生曾表示:“学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分,也是当前中国教育最大的一块短板之一”。而师资短缺,尤其是优秀人才短缺,又是学前教育发展面临的最大短板之一。

  面对前文提到如此大的人才缺口,导致好的幼师“一人难求”,很多地方,幼师一毕业就被幼儿园一抢而空,幼师就业市场异常火爆。看到这么大的人才缺口,自然而然就跟进开设学前教育专业,承担更多的社会责任,满足就业市场需求。

  其次是对政策的回应。当前,学前教育领域的幼师人才,以专科毕业为主。据新华网2017年年末报道:据教育部统计,目前全国幼儿教师学历主要集中在专科水平,占总数的56.37%。而在广大县镇农村地区,本科毕业的幼师更为稀缺,高中阶段毕业及高中阶段以下毕业的幼师占更大比例。而根据普及学前三年教育的要求,未来我国需要更多本专科层次的幼师人才。2017年颁布的第三期学前教育三年行动计划就明确提出,确定高等学校、中等师范学校学前教育专业的培养规模和层次,加大本专科层次幼儿园教师的培养力度。2018年颁布实施的《党中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,也明确提出要设立一批幼师培养学校,提高幼儿教师的学历层次。

  学前教育的重要性越来越受到人们的认可,国家对学前教育的重视和扶持力度也在逐年增加,增设学前教育,就是在回应“提高幼儿教师的学历层次”,从源头提高幼儿教师质量。

  第三是对教育规律的回归。常人都认为当幼教老师容易,但事实上,当幼师所需要的才能,并不比其他职业要求低。当幼儿园教师并不简单,“幼儿教师十八般武艺都要会,唱歌、跳舞、弹琴、讲故事、做手工、做运动、搞卫生……最重要的是,他们要尊重孩子、爱孩子,要懂孩子的心理,还要通过游戏的方式培养孩子的良好习惯和品质。”

  一个专业化的幼儿园教师,既要掌握有关幼儿保育方面的知识技能,也要掌握幼儿教育方面的知识技能;既要尊重热爱幼儿,也要合理要求幼儿。能教大学生的大学教授,不见得教得了这么小的孩子。一个专业化的幼儿园教师,要像儿童心理研究者一样与幼儿相处与交往,也要像教育家一样去思考教育的方法与策略。”

  幼儿教育的五大领域,即健康、社会、语言、艺术、科学,要让幼儿学好这些方面的知识,健康快乐地成长着实不易。在一定程度上,幼儿园老师的难度大于中小学老师。

  培养学前教育人才的做法是以职业岗位能力为导向,注重实践能力训练和综合素养提升,充分调动学生内驱力。除了完成相关课程学习之外,学前教育专业的学生还必须通过语言、音乐、美术、舞蹈、体育等专业技能的达标考核。从而在教育过程中更好地充当知识的传递者,和幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

  喜欢文科的同学注意啦:浙江理工大学本科函授新专业本科汉语言文学专业开始招生,具备大专或大专以上学历的同学,可以报考。毕业可考小学、初中、高中教师资格考试。

  工作了怎么学英语?夜大英语专业学什么?目前杭州为在职人员开设大专和本科层次英语专业的夜大学校——仅浙江理工大学夜校,2年半时间边工作边读,周末或晚上休息时间到校学习,专业知识、语言水平、学习能力、毕业学历同步提高,不仅仅是拿学历,更多地平时学习英语专业能力,从入学起可参加学校的大学英语三、四、六级英语等级考试,享有全日制大学生同样的考试资格和学习氛围。

  1、听力:为什么把听力放在首位?两个途径:一个是认真上听力课,当然这不是说在课堂的45分钟认真听讲就可以了。我这里说的包括课前预习,认真听讲以及课后复习。第二个途经,听BBC,CNN等外媒节目。

  2、口语:很多人都问如何练好口语。一个是语音语调准确,这个是可以比较容易炼成的;另外一个就是自己的思维流畅,能够有东西说,不要说了几句就开始磕磕绊绊,想要做好这一点就需要进行思维训练。

  3、单词:利用词根词缀背单词可以让你事半功倍,当然首先你需要记住词根词缀的意思。通过阅读扩大单词量,这个方法很有效。

  2年半学习时间,英语专业综合性学习英语相关课程,听力、阅读、写作、翻译、外贸英语、外贸函电、英语视听说等16-18门课程。

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